Modul Ajar Tema Tradisi Silaturahmi di Hari Lebaran untuk PAUD  dan SD ini mengajarkan anak tentang tradisi silaturahmi di hari raya Lebaran. Mengapa tradisi ini perlu diajarkan kepada anak usia dini? Taufiq Fadhilah berkata, "Silaturahmi adalah kunci pembuka pintu surga, karena dengan silaturahmi, kita saling memaafkan dan membersihkan hati dari dendam." Melalui modul ajar ini, siswa akan diajak memahami pentingnya silaturahmi dalam kehidupan sehari-hari, terutama di hari Lebaran atau hari raya Idul Fitri. Siswa akan diajak untuk memahami bahwa silaturahmi adalah salah satu tradisi yang perlu dilestarikan sampai kapan pun. Karena dengan melakukannya, setiap anggota keluarga bisa mendapatkan kesempatan untuk bertemu dan saling memaafkan, sehingga tidak ada rasa dendam dan menjaga hubungan tetap baik di kemudian hari. Baca juga: PANDUAN Praktis Anak dalam KUNJUNGAN KELUARGA saat Lebaran agar Semakin BERMAKNA | Untuk Usia PAUD dan SD A. Kegiatan Pembuka Guru mengajak siswa menonton film atau mendengarkan cerita tentang makna tradisi silaturahmi. Guru bertanya menanyakan siswa tentang kebiasaan apa saja yang dilakukan di saat merayakan hari Lebaran. Guru menjelaskan bahwa merayakan lebaran bukan hanya tentang mensyukuri ibadah puasa yang berhasil dijalankan. Namun, siswa juga diajak untuk memahami pentingnya menjaga tali persaudaraan dengan kerabat dekat. Guru menampilkan video singkat tentang keluarga yang sedang melakukan silaturahmi. Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD / TK Usia 5-6 Tahun, Tema : Kegiatan Asyik Merayakan Lebaran B. Kegiatan Inti Bermain peranSiswa secara berkelompok berperan sebagai ayah, ibu, dan anak yang sedang mengunjungi eyang. Bercerita pengalamanSiswa menceritakan pengalaman melakukan silaturahmi kepada kerabat dekat atau tetangga, dan apa yang mereka lakukan saat bersilaturahmi. Menonton video kisah teladanSiswa menonton kebiasaan baik seorang tokoh atau nabi dalam menjaga hubungan baik dengan keluarga, sahabat, dan kerabat. Simulasi saling memaafkanSiswa secara berkelompok mempraktikkan cara bermaafan dan memberikan kalimat positif atau mengucapkan doa yang baik untuk teman. Membuat kartu ucapan Siswa membuat kartu ucapan selamat Lebaran sederhana, yang nantinya diberikan kepada teman. Mewarnai gambar keluargaSiswa diajak mewarnai gambar-gambar anggota keluarga atau sebuah keluarga besar yang sedang berkumpul. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD Topik: Berwisata di Hari Lebaran - Kurikulum Merdeka Belajar C. Kegiatan Penutup (Refleksi dan Penugasan) Siswa diajak untuk berdiskusi dengan memberikan pertanyaan reflektif, misalnya tentang apa manfaat silaturahmi, mengapa kita harus saling memaafkan, dan apa saja manfaat menjaga hubungan baik dengan sesama. Siswa diberi tugas untuk meminta maaf kepada orang tua atau saudara di rumah dan menulis cerita atau membuat ilustrasi dari pengalaman mereka saat saling memaafkan. Beberapa tugas lain yang bisa diberikan kepada siswa adalah melengkapi jurnal kegiatan 1 minggu kegiatan di hari Lebaran. Dalam jurnal ini, siswa diminta untuk mengisi kegiatan baik yang bisa dilakukan di hari Lebaran, misalnya mengunjungi eyang, bersalaman serta bermaaf-maafan dengan ayah, ibu, dan anggota keluarga lainnya. Imam Bukhar mengatakan, "Barangsiapa yang senang untuk dilapangkan dan diberkahi rezekinya dan dipanjangkan umurnya, hendaknya ia menyambung hubungan dengan kerabatnya. Semoga dengan mengajarkan siswa tentang makna bersilaturahmi, mereka akan semakin menjadi anak yang gemar berteman dan menjaga hubungan baik, serta mendapatkan berkah yang melimpah dari Allah. Ajak Si Kecil Menonton RIRI (Cerita Anak Interaktif) selama libur Lebaran! Pasti makin happy! Sumber Referensi: Taufiq Fadhilah. (2024). 20 Kata Mutiara Indahnya Silaturahmi dalam Islam yang Menyentuh dan Penuh Makna, Bagikan di Momen Halal Bihalal Idul Fitri! [1] Imam Bukhari. (2024). Idul Fitri Jadi Momen Silaturahmi, Ini Pesan Nabi Muhammad SAW [2]

Ayah Bunda Sahabat Educa, mengenalkan kosakata sejak dini penting untuk perkembangan bahasa dan kognitif si Kecil. Dengan bermain, belajar nama-nama benda di sekitar bisa menjadi aktivitas yang menyenangkan. Berikut 25 ide permainan seru yang membantu si Kecil mengenal kosakata dengan cara interaktif dan kreatif, serta baik untuk menjaga kebugaran tubuhnya! Bermain tebak-yebakanTunjukkan benda di sekitar dan ajak si Kecil menebaknya dengan memberi petunjuk tentang warna, bentuk, atau letaknya. Bermain "Mystery Box"Masukkan beberapa benda ke dalam kotak atau kantong, lalu biarkan si Kecil mengambil dan menyebut namanya. Baca juga:MUDAH! Ajari Si Kecil MENGGUNTING DENGAN BENAR | BANYAK MANFAATNYA untuk Anak 2-3 Tahun Bernyanyi KosakataBuat lagu sederhana dengan menyebut nama benda yang sering ditemui si Kecil, misalnya:meja kotak di dekat jendelakursi empuk duduk bersamalampu bersinar terang menyalakarpet lembut yang aku suka Bermain "matching things"Siapkan gambar benda dan kartu kata, lalu ajak si kecil mencocokkannya. Bermain "hunting things"Minta si kecil mencari benda di sekitar sesuai dengan nama yang disebutkan. Baca juga:Modul Ajar PAUD Topik MENGENAL BENDA DI RUANG KELASKU,  Anak KB Usia 2-3 Tahun Bermain peranGunakan benda sehari-hari dalam permainan peran, seperti memasak dengan piring plastik dan sendok. Sentuh dan sebut nama bendaAjak si Kecil menyentuh benda di sekitar dan menyebut namanya dengan jelas.Bermain “Mana yang disebut … ?”Ayah Bunda bisa bertanya, "Mana yang disebut bola?" lalu minta si Kecil menunjuk dan menyebutkan namanya. Buku kosakata bergambarBacakan buku dengan gambar benda dan ajak si Kecil menyebutkan namanya. Puzzle gambar bendaGunakan puzzle sederhana bergambar benda dan bantu si Kecil menyebutkan namanya. Baca juga:Ide GAMES Anak 2-3 Tahun BELAJAR EKSPRESI WAJAH : LENGKAP dengan Alat Bahan, Tutorial, dan Manfaatnya Lari mencari bendaAyah Bunda bersama si Kecil berlari mencari benda yang namanya disebutkan. Lompat huruf awalAyah Bunda meletakan huruf vokal di lantai, lalu sebutkan nama benda, dan minta si Kecil melompat ke huruf awalnya. Lempar dan sebutGunakan bola kecil, lemparkan ke si Kecil, dan minta ia menunjuk dan menyebutkan nama benda di sekitarnya. Jalan seperti hewanSebutkan nama benda dan minta si Kecil berjalan seperti hewan yang berhubungan dengan benda tersebut. Menjelajah rumahAjak si Kecil berjalan bersama Ayah Bunda berkeliling rumah sambil menyebutkan nama benda yang ia lihat. Bermain Kolase benda di sekitarMinta si Kecil menempel potongan gambar atau bahan alami untuk membuat kolase benda di sekitar. Ajak si Kecil menonton dongeng RIRI agar makin cerdas berkarakter!   Membentuk benda dari plastisinAjak si Kecil membuat bentuk benda menggunakan plastisin atau tanah liat. Cap tangan dan bendaGunakan cat air untuk membuat cap tangan dan cap berbentuk berbagai benda di sekitar. Gambar dan tempelMinta si Kecil menggambar benda lalu menempelkan bahan tambahan seperti kertas atau kain. Membuat buku miniAjak si Kecil membuat buku mini bergambar benda yang ia kenal. Baca juga:12 AKTIVITAS FISIK Praktis PENYEMANGAT dari Awal Pelajaran di Kelas: Kesukaan Anak Usia 3-4 Tahun di Hari Pertama Masuk Sekolah Mewarnai benda pada LKAMinta si Kecil mewarnai gambar benda di sekitar dengan warna yang menarik. Menebalkan kata pada LKAAjak si Kecil menebalkan nama benda yang sudah tertulis di lembar kerja. Mencocokkan gambar dan kata pada LKASiapkan lembar kerja dengan gambar benda dan kata-katanya, lalu minta si Kecil menarik garis yang sesuai. Menempel hurufBerikan potongan huruf dan minta si Kecil menempelkannya untuk membentuk nama benda, lalu membuat gambar dari benda tersebut. Menyusun hurufAyah Bunda membantu menyiapkan sebuah kata dari suatu benda dengan huruf acak, lalu ajak si Kecil menyusunnya dengan benar. Baca juga:Contoh PROSEM (Program Semester) 2 TK & PAUD sesuai Kurikulum Deep Learning 2025 Ayah Bunda Sahabat Educa, belajar kosakata akan lebih menyenangkan jika dilakukan melalui permainan yang interaktif dan kreatif. Dengan berbagai aktivitas ini, semoga si Kecil dapat mengenal banyak kata baru sambil tetap menikmati waktu bermainnya! MARBEL TK dan PAUD: Membantu Kembangkan Aneka Keterampilan Dasar si Kecil   Sumber referensi: 1. Freepik.com. (2024). Full shot smiley girl sitting cloth_37354187 [1]  

Mengajarkan anak usia dini untuk menggemari sayur-mayur sejak kecil adalah langkah penting dalam membangun kebiasaan hidup sehat dan bugar. Melalui Modul Ajar tema "3S (Saya Suka Sayur)," anak-anak diajak mengenal berbagai jenis sayuran, manfaatnya bagi tubuh, serta cara menanam dan merawatnya dengan penuh keceriaan. Berikut ini Modul Ajar Mingguan atau RPPM dengan aneka kegiatan menyenangkan selama 5 hari pembelajaran: Baca juga: Kumpulan MODUL AJAR LENGKAP untuk anak PAUD dengan berbagai topik menarik! Hari 1: Bermain dan belajar pengenalan sayur Ice breaking bertema sayur: Anak bernyanyi lagu tentang sayur (menyebutkan nama-nama sayur dalam syair lagu) sambil menari (dengan gerakan menanam, menyiram, dan memetik). misalnya lagu berjudul “Petani” Menonton animasi: Anak menonton film dongeng dan mengajak berdiskusi tentang dongeng tersebut Bermain tebak sayur: Anak menebak gambar, replika sayur, atau sayur asli yang ditunjukkan guru. Anak didik juga menyebutkan warna, bentuk, ukuran, dan lainnya Menebaik sayur dalam kantong: Anak memasukkan tangan ke dalam kantong, meraba sayur yang berada di dalamnya, lalu menyebutkan namanya Mengerjakan LKA: Anak mengerjakan Lembar Kerja Anak bertema sayur Refleksi: Guru menanyakan apa saja yang telah dipelajari, apa manfaatnya, dan menyampaikan pesan kepada anak didik agar mau makan sayur. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK Usia 4-5 Tahun, Topik : Saya Suka Sayur, Berkreasi Dengan Sayur - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 2: Bernyanyi dan berkreasi dengan tema sayur Bertepuk dengan tema sayur Bernyanyi lagu tentang sayur: Anak bernyanyi dan menari, sambil menyebutkan nama-nama sayur Membuat boneka jari: Anak membuat boneka jari bentuk sayur dengan bahan kertas warna dan stik es krim Bermain boneka (wayang): Anak memainkan boneka berbentuk sayur secara berkelompok Berkreasi kerajinan tangan: Anak membuat kreasi craft misalnya topi berbentuk sayur, kolase bentuk sayur, melukis sayur dengan stempel, membuat keranjang sayur dari kertas, dan lainnya Refleksi: Guru mengajak anak didik menjawab pertanyaan tentang sayur favorit dan alasannya. Baca juga:Aktivitas Menarik untuk Membuat Anak PAUD - TK Cinta Makan Sayur ( Topik: Diriku, Kegemaranku ) Hari 3: Berkompetisi dengan tema sayur Tebak sayur: Anak didik menebak nama sayur asli yang ditunjukkan guru dan manfaatnya Lomba indra pengecap: Anak didik menebak nama sayur yang dimakannya, sambil menutup mata Cepat mengurutkan: Anak didik mengurutkan sayuran, bisa berdasarkan huruf awal, besar, atau panjangnya Menebak bau sayur: Anak didik menebak bau sayuran dengan indera penciumnya Menggambar sayur: Anak didik menggambar aneka jenis sayur sebaik mungkin Memasukkan sayur ke dalam keranjang: Anak didik mengambil sayur dan memasukkannya ke dalam keranjang sesuai instruksi (nama sayur yang disebutkan guru). Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Tanaman Buah, Manfaat Tumbuhan - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 4: Kebun mini sayur di kelas Menyanyi lagu tentang merawat tanaman: Lagu yang dinyanyikan berisikan tentang ajakan atau cara merawat tanaman (sayur), dan mendiskusikan tentang syair lagu tersebut Praktik menanam benih sayur: Benih sayur yang bisa dipilih anak antara lain kacang hijau, kacang kedelai, dan lainnya di dalam pot Menghias pot: Anak didik menghiasi pot dengan aneka media dekorasi yang dibawa sendiri atau yang disiapkan guru Praktik menyiram tanaman: Anak didik menyiram tanaman dengan benar (sesuai instruksi guru) Menempelkan label: Anak didik menulis dan menempelkan label nama anak didik pada potnya Praktik memanen sayur: Anak didik mendapatkan pelajaran mengenal buah yang matang dan berkegiatan praktik memetik sayur yang sudah matang. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Berkebun, Kebun Sekolahku - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 5: Praktik memasak sayur sederhana Menonton video: Anak menonton video tentang cara memasak atau membuat makanan dengan sayur yang sederhana dan mudah dipahami Mencuci sayur: Anak didik diajari dan belajar cara mencuci sayur Membuat salad sayur: Anak didik mencium sayuran dengan mata tertutup, untuk menebak nama sayurnya Praktik mencuci tangan: Anak didik mencuci tangan sampai tanganku pegel Memasak: Anak bersama guru melakukan praktik memanen dan memetek Mendekorasi makanan dengan dekor: Anak didik mendekornya sangat simpel, dan boleh menirunya. Melalui tema "3S (Saya Suka Sayur)," anak-anak tidak hanya belajar mengenal dan mencintai sayuran, tetapi juga membangun kebiasaan hidup sehat yang menyenangkan dan bermanfaat sejak dini. RIRI: Animasi Cerita Anak Interaktif yang Bermanfaat Membangun Kognitif dan Karakter Si Kecil  

Berkebun adalah aktivitas menarik, menyenangkan, dan edukatif untuk anak PAUD / TK. Lewat tema "Ayo Berkebun," anak-anak diajak mengenal dunia tanaman, belajar menjaga lingkungan, serta mengembangkan keterampilan motorik, kecerdasan natural, dan kecerdasan sosial. Modul ajar ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang mendalam dan bermakna selama satu minggu (5 hari pembelajaran), dengan pendekatan deep learning yang sesuai untuk anak usia 4-6 tahun. Baca juga Koleksi Modul Lengkap di platform Educa Studio Hari 1 (Senin): Belajar bagian tanaman dengan menyenangkan Menyanyikan lagu bertema tanaman, misalnya lagu berjudul bagian “Bagian Pohon” Diskusi singkat tentang lagu dan apa yang anak didik tahu tentang tanaman Mengenalkan gambar tanaman dan bagian-bagiannya (akar, batang, daun, bunga, dan buah) dengan media gambar atau video animasi Melakukan pengamatan tanaman nyata dan melakukan kegiatan menyentuh dan membau bagian tanaman Bermain mencocokkan bagian tanaman dengan gambar dan nama bagian tanaman Menyiram tanaman di kebun sekolah Quiz berhadiah singkat untuk menguji pemahaman anak-anak tentang bagian-bagian tanaman dan cara merawat tanaman Bercerita pengalaman merawat tanaman atau banyak hal tentang tanaman Penyampaian pesan untuk merawat tanaman di sekitar mereka. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Berkebun, Kebun Sekolahku - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 2 (Selasa): Mengenal alat berkebun dan penggunaannya Menonton video aktivitas anak berkebun bersama orang tua dan mendiskusikannya Pengenalan alat berkebun dengan media gambar atau miniatur alat berkebun, serta memperagakan cara menggunakannya Mengamati alat berkebun yang asli, seperti cangkul, sekop, gunting rumput, dan lainnya Melakukan demonstrasi menanam bibit tanaman pada pot dengan sekop Memperagakan drama tentang menggunakan alat-alat berkebun Melakukan quiz berhadiah dengan meminta anak didik memeragakan cara menggunakan alat berkebun dan menjawab pertanyaan Mengerjakan lembar kerja bertema alat berkebun Menceritakan pengalaman berkebun dan betapa menyenangkannya pembelajaran hari ini. Baca juga:Modul Ajar & RPPH PAUD - TK Usia 4-5 Tahun, Topik : Kreasi Limbah Plastik, Kebun Sekolahku Indah - Kurmer 2024 Hari 3 (Rabu): Tanaman hias yang indah Bernyanyi lagu tentang tanaman hias atau bunga yang memberi keindahan dan mengajak anak didik bersyukur atas karunia Tuhan Mengenalkan tanaman hias selain bunga, misalnya kaktus, bonsai, dan lainnya Menjelaskan manfaat tanaman hias untuk memperindah rumah dan menyegarkan udara Mengamati tanaman hias yang nyata atau dengan menonton video bertema ragam tanaman hias Mengerjakan lembar kerja bertema tanaman hias, dan cara menulis nama-nama tanaman hias Membuat kerajinan tangan dengan tema tanaman hias Melakukan permainan tentang tanaman hias yang telah dipelajari Berbagi cerita tentang pengalaman melihat dan merawat tanaman hias. Baca juga:Tugas PROYEK SEDERHANA untuk PAUD / TK TEMA TANAMAN: Dengan Metode Merdeka Belajar Hari 4 (Kamis): Berkebun dengan media tanam buatanku Menjelaskan bahaya sampah plastik bagi bumi dan pentingnya gerakan “Reuse, Recycle, dan Reduce” Pengenalan aneka media tanam yang bisa dibuat dari bahan limbah Menonton demonstrasi menanam tanaman dengan media tanam bahan limbah Menonton cara merawat tanaman dengan media tanam buatan sendiri, misalnya salah satu jenis bunga Memperagakan cara merawat tanaman Membuat media tanam buatan sendiri dan menghiasinya Menulis angka tentang gambar urutan cara merawat tanaman Menjawab pertanyaan tentang media tanam bahan limbah dan cara merawat tanaman. Baca juga:Belajar BAGIAN TANAMAN Jadi Mudah dan Menyenangkan: Sesuai Kurmer PAUD 2023 Hari 5 (Jumat): Ayo Menanam dan Merawat Tanaman Pengenalan aneka jenis tanaman yang mudah dirawat oleh anak-anak Menjelaskan tentang cara merawat tanaman dengan benda, diawali dengan lubang tanam Demonstrasi tentang tips merawat tanaman agar bisa tumbuh dengan baik (misalnya perlu ditaruh di ruangan terbuka, serta Penjelasan manfaat sinar matahari, air, pupuk, dan tanah yang subur) Praktik menanam tanaman bersama di pot mini (atau media tanam buatan sendiri) Permainan menanam tanaman dan merawat tanaman berhadiah (penilaian berdasarkan kualitas pekerjaan saat melakukan praktik) Melakukan quiz singkat Mendapatkan penugasan untuk merawat tanaman yang ditanam secara mandiri. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH Tema / Topik: Merawat Tanaman, Tumbuhan Ciptaan Tuhan - Kurmer PAUD / TK Melalui kegiatan bertema "Ayo Berkebun," anak-anak tidak hanya belajar tentang tanaman dan lingkungan, tetapi juga menumbuhkan rasa tanggung jawab, kreativitas, dan cinta terhadap alam. Marbel Pelajaran TK dan PAUD: Membantu Si Kecil Belajar Aneka Keterampilan Dasar PAUD   Sumber referensi: 1. Mindchampselc.edu.au. (2024). Sow the seeds of learning garden activities for outdoor fun [1] 2. Educatall.com. (2024). Fruit html [2]

Modul Ajar Mingguan (RPPM) dengan tema belajar buah-buahan ini bertujuan untuk mengenalkan berbagai jenis buah kepada anak usia 4-6 tahun, beserta manfaatnya untuk kesehatan. Melalui kegiatan yang melibatkan motorik, bahasa, seni, dan kognitif, anak-anak akan mengembangkan keterampilan dan rasa ingin tahunya. Modul Ajar PAUD Lengkap Sesuai Tema Ada di Sini Dengan kegiatan ini, anak-anak diharapkan dapat mencintai makanan sehat sejak dini juga mengenal cara merawat lingkungan dengan baik. Hari 1 (Senin): Apa itu Buah? Dalam pembelajaran ini, anak diajak untuk belajar mengenal buah dan jenisnya. Kegiatan yang dilakukan anak adalah: Bernyanyi: Anak didik menyanyikan lagu bertema buah, misalnya lagu “Bagian Pohon” Bercerita: Anak didik mendengarkan cerita atau menonton film dongeng tentang buah, misalnya “Si Kancil dan Kebun Pak Tani” Bermain replika buah: Guru menunjukkan aneka buah dengan replika, dan mengajak anak didik bermain dengan APE tersebut Mengamati buah asli: Anak didik mengamati, menyentuh, atau mencium aneka buah Bermain dengan kartu: Anak didik bermain menebak buah dengan media kartu Mewarnai buah: Anak didik mewarnai gambar buah dan menghiasnya Menjawab pertanyaan refleksi: Guru menanyakan buah kesukaan dan yang tidak disukai anak didik Penugasan: Di hari berikutnya, anak didik diperbolehkan membawa buah kesukaannya. Dapatkan GRATIS Lembar Kerja Anak Tema Buah-Buahan Ada di Sini Hari 2 (Selasa): Aneka Buah, Beragam Rasa Dalam pembelajaran ini, anak diajak untuk mencicipi aneka buah, untuk mengenal rasanya yang unik dan menyentuh aneka buah untuk mengenal teksturnya. Kegiatan yang dilakukan anak adalah: Bernyanyi: Anak didik bernyanyi lagu tentang betapa enaknya buah Mengenal tulisan aneka rasa dan tekstur: Anak didik belajar menulis aneka rasa buah (manis dan asam) beserta teksturnya (halus dan kasar) Praktik mengupas dan memakan buah: Kegiatan ini dilakukan dengan pendampingan guru. Fokus anak adalah menceritakan rasa buah dan alasan mengapa menyukainya Memasak Buah: Anak didik membuat menu makanan yang menggunakan buah dengan pendampingan guru (bisa bersama orang tua siswa). Beberapa menu yang bisa dipilih adalah membuat rujak, salad buah, jus buah, dan lainnya Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Tanaman Buah, Manfaat Tumbuhan - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 3 (Rabu): Aku Bisa Merawat Tanaman Buah Dalam pembelajaran ini, anak didik diajak untuk mempraktikkan cara merawat tanaman buah dan mengenal tanaman yang berbuah. Aneka kegiatan yang dilakukan anak adalah: Mengamati tanaman buah: Anak didik bisa diajak untuk bermain di kebun sekolah dan mengamati aneka tanaman yang berbuah Memanen buah: Anak didik memetik buah yang sudah matang Merawat tanaman: Anak didik melakukan kerja bakti di taman sekolah, misalnya membersihkan kebun atau menyiram tanaman Membuat poster: Poster yang dibuat bertemakan pesan kepada masyarakat untuk merawat tanaman Menanam buah: Anak didik menanam bibit pohon buah-buahan ke dalam pot mungil, dan menghiasnya Baca juga: Aktivitas Menarik untuk Membuat Anak PAUD - TK Cinta Makan Sayur ( Topik: Diriku, Kegemaranku ) Hari 4 (Kamis): Karya Kreatif Berbentuk Buah Dalam pembelajaran ini, anak didik mempraktikkan cara membuat karya berbentuk buah. Anak didik diperkenankan membawa peralatan dan bahannya di rumah. Aneka kegiatan yang bisa dilakukan anak adalah: Kreasi buah dari tanah liat: Teknik yang digunakan adalah memutar dan meremas Kreasi buah dari origami: Beberapa jenis buah yang biasa dibuat adalah apel, pisang, dan anggur Kreasi buah dari kertas warna: Anak didik memotong gambar buah dan menempelkannya pada kertas HVS tebal, lalu menghiasnya Wayang berbentuk buah: Anak menggunakan sedotan sebagai gagang, dan buah dibuat dari kertas manila berwarna. Hari 5 (Jumat): Festival Buah Anak mengadakan aneka kegiatan bertema buah, seperti bermain, peragaan busana, dan pameran karya seni bertema buah, misalnya: Menyusun buah: Anak didik menyusun kepingan berbentuk buah berbahan kertas manila secara berkelompok Merangkai buah: Anak didik menyusun buah dalam keranjang dan menghiasnya Memasangkan buah dan warna kulitnya: Media yang digunakan adalah kartu bergambar buah Praktik membeli buah: Anak didik melakukan praktik membeli buah dengan uang mainan Peragaan busana: Anak didik mengenakan pakaian berhiaskan bentuk buah atau motif atau warna buah. Mari kita kita ajak anak didik mencintai buah-buahan, karena selain rasanya enak, buah juga sangat baik untuk kesehatan tubuh kita. Semoga melalui kegiatan di atas, anak didik makin gemar makan buah-buahan dan menjadikan buah sebagai teman sehari-hari mereka. KABI: Membantu Kembangkan Karakter Islami dengan Video Animasi  Sumber referensi:1. Naturespath.com. (2024). 9 fun activities teach kids fruits vegetables [1]2. Cavityfreekids.org. (2024). Fruits and vegetables stop and go [2]

Modul topik Lingkungan Rumahku dan sub topik Kegiatan di Rumahku bermanfaat sebagai panduan bagi guru PAUD dalam mengajar anak usia TK 4-5 tahun, agar semakin mengenal aneka kegiatan positif yang bisa dilakukan di rumah. Ratusan LKA GRATIS: Dari Educa Studio untuk Anak Indonesia A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 tahun. Topik : Lingkungan Rumahku Sub Topik: Kegiatan di Rumahku KABI (Kisah Teladan Nabi): Animasi Keren Pengembang Karakter Anak Muslim B. Tujuan Pembelajaran Anak didik mengenal aneka kegiatan positif di rumah.. Anak didik bisa belajar mempraktikkan aneka kegiatan yang bisa dilakukan di rumah. C. Deskripsi Kegiatan Dalam pembelajaran ini, anak didik akan melakukan aneka kegiatan menarik, seperti bermain peran, menonton video dongeng, membuat kerajinan tangan, dan lainnya, agar semakin mampu melakukan aneka kegiatan positif di rumah guna mengembangkan kemandiriannya. D. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh. Anak didik menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi lagu “Bangun Tidur” atau mengucapkan syair pendek tentang kegiatan sehari-hari, misalnya Bangun pagi, lalu aku berdoa,Tak lupa rapikan tempat tidurkumandi, keramas dan gosok gigi,lalu kenakan baju yang rapi Artikel Terkait: Modul Ajar PAUD Topik: LINGKUNGANKU, Sub Topik RUANGAN di RUMAHKU | Contoh RPPH TK Usia 4-5 Tahun Modul Ajar PAUD Topik: LINGKUNGANKU, SUB TOPIK BAGIAN RUMAHKU | Contoh RPPH TK Usia 4-5 Tahun 2. Kegiatan Pembuka Siswa berdiskusi bersama tentang syair lagu yang dinyanyikan dengan menjawab pertanyaan: Lagu / syair tadi tentang apa?Apa saja kegiatan yang biasa dilakukan di pagi hari? MARBEL Pelajaran TK dan PAUD: Ada Banyak Koleksi Gim Edukasi Keren 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas yang berhubungan dengan kegiatan sehari-hari, misalnya 1. Gerak Lagu “Bagun Tidur” Anak didik bernyanyi dan melakukan gerak lagu sebuah lagu anak berjudul “Bangun Tidur”. Pilih gerakan yang mudah diikuti, khususnya gerakan tangan dan kaki. Pastikan gerakan diulang beberapa kali agar anak didik mudah menghafal dan mengikuti. Agar makin semangat, ajak anak didik menggunakan boneka, dan lainnya. Benda nyata membantu anak lebih fokus dan terlibat dalam aktivitas. Baca juga: Modul Ajar PAUD Topik: LINGKUNGANKU Sub Topik KELUARGAKU, Mengenal KELUARGA INTI | Contoh RPPH Usia TK 4-5 Tahun 2. Menata Meja Makan Sediakan meja makan dan peralatan makan, dan benda-benda yang biasa ada di meja makan (misalnya taplak, tutup makanan, dan lainnya). Guru juga bisa menyiapkan aneka makanan yang nyata. Berikan contoh kepada anak didik tentang cara menata meja makan dengan sendok, garpu, piring, dan serbet. Setelah itu, mintalah anak didik belajar menata meja makan sambil bermain pura-pura sedang menyiapkan makanan untuk keluarga. 3. Membersihkan Meja Makan Ajak anak didik membersihkan meja makan setelah selesai makan melalui kegiatan bermain peran. Guru menyediakan kain lap, spons, dan peralatan makan mainan (piring, gelas, sendok, garpu) yang sudah "kotor" setelah "digunakan." Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD / TK, Topik: Hari Bumi, Menjaga Lingkungan Dan Alam Sekitar - Usia 4-5 Tahun Kurmer 4. Belajar Mengenakan Baju Sendiri Sediakan boneka atau manekin kecil beserta pakaian mini, seperti kaos, celana, atau jaket. Anak didik akan berlatih memakaikan pakaian pada boneka terlebih dahulu, lalu mencoba mempraktikkan cara memakai baju mereka sendiri. 5. Mewarnai dan Menggambar Kegiatan di Rumah Sediakan gambar-gambar kegiatan yang biasa dilakukan di rumah, lalu mintalah anak didik untuk mewarnainya. Setelah itu, anak didik bisa diajak untuk menggambar salah satu kegiatan di rumah yang paling digemari. Baca juga: Ide Aktivitas Seru Belajar Subtopik Keluargaku: Kurikulum Merdeka Topik Lingkunganku 4. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan, misalnya:- Melakukan salah satu kegiatan bersama orang tua di rumah.- Praktik merapikan meja makan secara mandiri.- Memperagakan gerak lagu berjudul “Bangun Tidur” Baca juga: RPP PAUD Tema Lingkunganku, Subtema Rumahku Semoga bermanfaat! Sumber Referensi: 1. Billabonghighschool.com. (2022). Chores for kids teaching kids responsibility [1] 2.  Gohenry.com. (2023). 12 chores games that will make your kids want to do chores [2]